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          舞蹈

          无单位:

          颁奖板:

          AQA

          科目编号:

          8236

          规格链接

          //www.aqa.org.uk/科/舞蹈/ GCSE /舞蹈8236
           

          单位概述:

          性能

          • 九月只能通过性能词组(大约一个持续时间分钟)
          • 二重唱/性能三人组(在持续三年半钟)
          • 内部被标记和外部缓和

          安全的做法

          考生必须发展自己的知识和健康,健身和安全工作实践的理解,表演和编排舞蹈有关。

          编舞

          • 一个或一组编排只是(二两分钟,并且一半)或2至5舞者(三要三分半钟)一组舞蹈。
          • 利用舞蹈的原则来塑造运动和跳舞。
          • 通过行动,空间,动力和关系与关键舞蹈原则。

          舞蹈欣赏

          • 开发知识和不同的编舞家和专业舞蹈作品的工作的认识。
          • 的自己的作品关键的赞赏。
          • 知识和舞蹈过程和表演技巧的理解。

          评定:

          组分1: 性能 - GCSE的30%40来(词组9月25日的对唱表演三重奏15马克。

          编舞 - GCSE40马克的30%。

          组分2: 舞蹈欣赏 - 笔试成绩1小时30分钟GCSE80马克的40%。

          更多信息:

          研究舞蹈作为一种艺术形式,有利于学生的社会和美学的发展。作为强身健体和活动能促进福祉。还支持在更广泛的学科学习舞蹈。作为表演者,培养学生的自信和自尊。他们发展自我和身体的意识和敏感性他人和团队合作能力。有效的绩效需要体力和成功,提高了决心。作为编舞,学生使用解决问题和创新的技能。有效编排需要想象力和以合成许多元素的能力。在指挥他人,学生的人际交往和沟通发展他们的技能。作为批评家,学生做出明智的决定的舞蹈,他们看到的。他们表达自己的知识,观点和喜好。观看作品满足专业学生的权利文化和拓宽自己的艺术经验。

          旅行:

          纵观两年学习的学生将被邀请参加前往当地和全国看专业舞蹈公司。

          可能的职业目标:

          A级舞蹈,戏剧,专业舞蹈演员,理疗,艺术总监,教师,编舞,PR,布景师

          进一步信息,请联系:

          尤克BARTON

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