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          目的地

          KKS到所有学生离开去直接大学;服用了一所大学发生之前计划的间隔年;更高层次的学徒或就业。


          高等教育推迟进入80%
          就业和培训20%

          水平导致2017年

          • 加入学术价值0.19(TBC)
          • 一般应用的增值0.25(TBC)
          • 加入0.25 GCE电平值(TBC)
          • 每个条目点平均得分= 30.1学术平均C级
          • 每个条目= 43.5级整体平均外加区别平均得分点*
          • 在持续目的地教育的百分比数据,培训或就业是97% 
          • 完成学习活动,学习的所有课程保留措施是100%
          • 英语补考1学生的学习进度平均品位-1
          • 1次补考学生学习数学的进步平均品位+1 

          在“A”水平实现的平均等级是C +。

           

           

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