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          戏剧

          今年7含量

          秋季学期

          这些课程旨在帮助从小学到中学的过渡。此外,我们看童话剧的戏剧形式。我们探讨以下:

          • 什么是团队?
          • 为什么团队在剧中饰演重要?
          • 是什么你实现良好的团队精神帮助?
          • 什么是哑剧?
          • 什么是哑剧的主要特点?
          • 我们如何创造我们自己的哑剧?
          • 我们做什么当我们evaluate-剧?

           

          春季学期

          这些课程的目的是制订离散剧技能设计和运动的区域。我们探讨以下:

          • 什么是设计和这是怎么不同,从脚本的工作?
          • 什么是刺激和我们如何使用用童年的主题,创造戏剧ESTA?
          • 我们如何能够evaluate-设计戏?
          • 是什么运动?
          • 什么是我们可以利用运动来一个口信给观众不同的方式?
          • 我们如何评估他人的运动?
          • 我们如何改进提高我们自己使用的运动?

           

          夏季学期

          这些课程的目的是制订离散戏剧技巧创新和脚本的领域。我们探讨以下:

          • 是什么意思创新?
          • 可能是什么人想要或需要创新社会?
          • 我们如何能够发挥创新的作用是什么?
          • 什么阶段的不同部分打来电话,为什么我们需要他们工作时用的脚本?
          • 我们怎么可以直接使用阶段,短脚本的部分人?
          • 我们如何评估他人使用脚本?
          • 我们如何改进提高我们自己用的脚本和阶段的部分?

           

           

          今年8含量

          秋季学期

          这些课程的目的是制订离散戏剧技巧哑剧和语音领域。我们探讨以下:

          • 什么是MIME和它是如何不同于其他形式的戏剧?
          • 有哪些不同的MIME技术以及我们如何使用他们与观众沟通?
          • 我们如何能够evaluate-默剧?
          • 有哪些不同的技能,那声音可以使用一个演员? 
          • 我们如何评估他人使用的声音?
          • 我们如何改进我们提高自己的用嗓?

           

          春季学期

          这些课程的目的是制订离散剧技能鉴定和领带等领域。我们探讨以下:

          • 什么是性格又是怎样从一个演员有何不同?
          • 什么是我们可以使用语音和动作刻画人物我不同的方式?
          • 我们如何能够evaluate-表征?
          • 什么是领带的戏剧形式(教育剧场)?
          • 有哪些不同的技术在其中的领带来一个口信给观众?
          • 什么都是不同的受众,我们可以有领带,以及我们如何改变我们的主题和技巧呢?

           

          夏季学期

           

          这些课程的目的是制订离散剧技能设计和脚本的领域。我们探讨以下:

          • 什么是通过设计的意思,这是怎么从脚本工作不同的提醒。
          • 我们可以用使用秘密的主题设计出剧不同的技术?
          • 怎样才能制定了戏剧评估和改进我们自己的技术?
          • 我们如何能够与各种不同的脚本包括独白的工作吗?
          • 什么是我们可以使用阶段的部分给予一个消息给观众不同的方式?
          • 什么是最有效的移动和位置,以及我们如何能在舞台上使用它来创建关系,这些节目的权力?
          • 我们如何评估和改进自己使用的脚本和分期的?

           

           

          9年内容

          秋季学期

          这些课程的目的是制订离散戏剧技巧武打和实践的领域。我们探讨以下:

          • 什么是武打,什么是安全规则?
          • 我们如何使用精度和运动控制给战斗的幻想给观众?
          • 我们如何使用语音和物理反应给战斗的幻想给观众?
          • 什么是医生?
          • 有哪些不同的技巧,以及如何可以修行者,我们使用与这些观众交流?
          • 我们如何评估他人使用技术从业者?
          • 我们如何改进提高我们自己使用的从业技术?

           

          春季学期

          这些课程的目的是制订离散戏剧技巧剧本和情节剧的领域。我们探讨以下:

          • 什么是脚本的意思,什么技能都提醒如参与阶段的部分,分段技术和方向?
          • 有哪些不同种类的阶段,他们如何影响你给观众的信息?他们是如何影响在其中进行的方法呢?
          • 你怎么能作为一个脚本性能的群体呢?
          • 什么是音乐剧的戏剧形式,什么是STI的历史?
          • 什么是我们可以使用一个情景剧动作,声音的不同方式?
          • 什么是股票性质以及我们如何描绘他们的闹剧?
          • 什么是现代的情节剧的一些例子,我们如何识别他们的身份?
          • 我们如何使用我们的评价与改善情景剧的技术?

           

          夏季学期

          这些课程的目的是制订离散戏剧技巧在设计和戏剧制作团队等方面。我们探讨以下:

          • 什么是通过设计以及所涉及的不同技能的意思提醒。
          • 我们如何能够利用使用对压力的主题设计出戏的技巧?
          • 我们如何评估和设计时提高大戏?
          • 什么是戏剧制作团队意味着什么?
          • 什么是戏剧制作团队的不同角色和他们做什么?
          • 我们如何能够利用戏剧制作技能,以提高我们运用戏剧?
          • 我们如何能够evaluate-剧场制作技巧?

           

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